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厦门新通留学揭秘英国预科到底是什么

来源:厦门新通教育留学服务中心 发布时间:2023/12/26 10:13:20

  什么是预科?

  预科 foundation 是一种 衔接课程 ,通过全方位的课程设置,让学生能够顺利进入国外的大学。

  预科主要分为:本校预科 (像 UCL ,爱丁堡,华威 KCL ),和大学授权教育集团的预科,比如布里斯托,格拉斯哥,伯明翰,杜伦等等

  它是一种短期的高等教育课程,旨在帮助学生提高学术能力和语言能力,为进入大学攻读学位做好准备。

  本科预科适合什么人群?

  第 一类 : 国内学生,没有任何国际认可的高中成绩 ( 比如 A-Level 等 ) ,但是想来英国读本科。

  第二类: 国内 / 国外学生,有国际认可的高中成绩(比如 A-Level 等),但考试成绩达不到要求,学术或英语能力不足,无法直接就读英国本科。

  为什么要读预科?

  学制衔接: 英国本科教育 3 年(苏格兰地区是 4 年),中国本科教育 4 年,且中英教育体制和内容在中学阶段有很大的不同,通过预科一年的学习,帮助学生在学术上,包括学习技巧,论文写作,学习内容,授课方式等方面转换到英国的教育模式。

  语言转换: 当地授课英语 , 生活日常用语等,和我们日常的考试英语差距很大,学生需要至少 1-3 个月的时间才能适应整个英语教育环境。

  提前适应英国生活环境。

  英国预科申请条件是什么?

  无论体制内还是体制外,至少是 AS 读完再来录预科。体制内的话高二高三差不多。

  雅思成绩 4.5-5.5 ,个别学校和专业要求 6.0 。

  部分院校需要个人陈述( Personal Statement )和推荐信。

  每年 9 月开学,一般需要提前半年或一年申请。

  预科的入学要求?

  这边举了几个学校给大家作为参考:

  曼彻斯特大学: 率较低,但是报名的人会多。曼大预科之后申请本科方式要跟 alevel 是一样的,还是要申请流程。较终申请还是要两个大 A 两个小 A 。如果要进入曼大预科,目前需要高三完成或者 Alevel 阶段完成才能入学。成绩要求是 BBC ,或者 BCC 区间内。

  布里斯托和格拉斯哥 :入学要求 BB ,但是,如果只要在补录阶段,会降低到 DD ,甚至,如果是 Alevel 中文,布里斯托仍然是认可。

  伯明翰: 伦敦校区和布里斯托一致,标准基本降下来的时间点是六月底七月初的时候(截止到 12 月底)。 A2 出分成绩是 8 月 17 日,但是只要是专业还有名额下, 9 月入学还来得及,后面 10 月还有入学季。

  1 、两门英文课: ( 1 )只要 EAP 通过了,之后就再也不用雅思成绩了。( 2 )教学生如何写英语论文。

  2 、 2~3 门学术课: 跟学生申请专业的学术强关联(举例,如果想学经济学,那么还要学数学,商务管理,社会学,宏微观等等)。

  综合成绩是用: VLE 系统完成,包含考勤,考试,与老师一 对一的互动。考试首先要写东西,其次不能抄袭或者重合率过高,要有独立思考能力。

  平时上课:学术课程 15-20 人, EAP25 人一个班。

  预科跟全日制 Alevel 机构的对比?

  1 ,成本问题,全日制 Alevel 更贵,预科还稍微好些;

  2 ,全日制会有很好的成绩,但是也会存在必然:重心还是在头部学生(市场经济必然选择),时间和精力上的压力很大对于 20% 以后学生。

  3 ,预科双录取能够让学生更清晰知道自己的过程和结果。

  这两年来说:入学标准去年是两个 D ,今年是两个 D ,后续门槛还是会保持。因为每年报名的名额是有限的(各个专业都只有有限名额)。每年热门专业会越来越早的满位。每年热门专业的学位其实也只有 20-30.

  递交申请的时候可以先提交 AS 预估分,然后等拿到之后,做签证前把合格的雅思( 5.5 分,小分 4.5-5.0 )提交,但是一定要 UKVI 的雅思。

  答:不是必须读预科。 除了通过一年本科预科的学习可以升读英国本科之外,还有很多其他的方式,同样能让你来英国读本科。其中,中国学生申请英国本科主要有以下三种方式: 1. 本科预科。 2. 英国高中课程( A-Level 等),然后通过 UCAS 系统申请英国大学。 3. 中国高考成绩。

  需要注意的是,很多高中生都会选择读预科课程。 但是牛津、剑桥大学不接受预科课程的申请,只接受 A-Level 、 IB 等国际课程。

  决定选预科,还有必要走国际学校路线吗 ?

  ( 1 )经济状况:学费支出上如果有经济方面考虑的话,可以留在体制内,等到高二或者高三再选择预科;

  ( 2 )有些家长需要多种选择的时候,普高教育已经不适合学生了,可以先转成国际学校,看一下孩子的成绩改变,如果改变比较理想,就可以往直升路径;

  ( 3 )如果转轨后成绩和环境影响到了孩子发展,在这种情况下综合考虑可以选择预科这种情况。

  ( 4 )出分以后不太理想,也可以考虑这个方向。

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